满帆大学

教员焦点:Adam Baldowski

课程主任兼心理健康顾问Adam Baldowski利用“极客疗法”的实践,在流行文化层面上与客户和学生建立联系.

一个戴着眼镜,穿着黑衬衫的男人靠在墙上,戴着镜框.

除了是一名教育家, 媒体设计 课程主任博士. Adam Baldowski也是流行文化的狂热粉丝. 在接受Ph值后.D. 在媒体心理学中, 他们决定结合自己的兴趣,冒险进入极客治疗领域, 一种实现客户的激情或爱好的咨询, 无论是编织还是 地下城 & 龙 或者是老式的科幻电影.

“极客疗法在治疗界起到了巨大的帮助,因为客户感觉更舒服了,他们说. 还有我的一些信念, 我认为这对学生来说也是如此, 我们常说, “在客户所在的地方会见他们.还有什么比用他们感兴趣的东西更好的方法呢?因为他们更容易记住.”

我见过很多学生在寻找他们的创造性声音中茁壮成长, 我认为《十大菠菜台子》很好地培养了这一点.”

亚当的许多客户都是年轻学生或LGBTQ社区的成员, 所以亚当渴望找到一种新的联系方式,让客户通过自己兴趣的独特视角来探索自己的心理健康. 亚当甚至开始以自由撰稿的形式写他们的研究, 关注媒体对心理健康的隐喻, 比如HBO电视剧里的创伤后成长 最后生还者.

在咨询和教育之前, 亚当最初的梦想是成为一名电影制作人, 他们在萨凡纳艺术与设计学院获得了电影制作学士和硕士学位. 毕业后, 亚当离开东海岸去洛杉矶工作, 他们还参与了几部电视剧的制作,比如 《十大菠菜台子》, 海军罪案调查处洛杉矶, 霍利斯 & 雷. 在洛杉矶的时候, a long-time friend told Adam about an open faculty position at 满帆大学 teaching the ethics of design; both the work and the school appealed to Adam, 十年后, 他们现在是媒体设计MFA项目的课程主任.

“在我在这里的10、11年里,这是一次很棒的经历,”他们说. “我想我可以代表我自己说,我爱我们的部门. 这里就像一个大家庭,我很高兴来到这里.”

在教室里, 亚当实现了他们以前作为学生参加过的课程的元素, 比如翻转教室,让讨论更像对话而不是讲课,让学生回答彼此的问题, 这是亚当最喜欢的教授在学生时代实施的策略. 这些方法不仅可以帮助学生建立自信,因为他们承担了讲师的角色, 但它也可以帮助学生更全面地掌握设计的整体概念. 亚当也承认,在媒体设计等创意领域工作所面临的独特挑战.

“我喜欢鼓励我的学生,尤其是设计专业的学生, 因为他们喜欢把自己和别人比较,所以(他们当中)有很多骗子综合症——你们来到这里都是有原因的,你们每个人都有自己独特的声音. 因为有些人可能已经在这个行业工作了20年,而你可能是新人, 这并不意味着你不能提供一些东西来帮助那些在这个领域工作了一段时间的人. 每个人都从某个地方开始.”

“作为一名媒体设计讲师,他们说, “我经常谈论我们的学生如何以一种好的方式施加影响, 我鼓励他们利用自己的权力去影响观众和顾客, 通过设计, 传递信息.”

亚当也试着把这种良好影响的教训运用到自己的生活中. 加入满帆后,亚当继续获得博士学位.D. 来了解媒体的影响. 然而, 在2016年Pulse夜总会悲惨枪击事件之后, 他们意识到,他们想把自己的影响力扩大到研究之外, 于是他们开始了心理健康咨询的旅程. 在找到极客疗法之前, 亚当努力与各种各样的咨询联系起来, 但, 对粉丝圈和粉丝理论有如此浓厚的兴趣, 极客疗法让亚当把他们的兴趣磨练成一条更相关的道路.

亚当在满帆工作了十年,之后也经历了几次自我发现, 他们在满帆大学的家感到满足.

“满帆, 对我来说, always seemed like the place for maybe the people [for whom] college didn't feel like it was in the cards; maybe they were the outcasts in school, 艺术家, 的创意, 异类玩具岛类型, 《十大菠菜台子》给了他们一个家和一个空间,让他们创造性地做自己,亚当说. “我看到很多学生在寻找自己的创造性声音时茁壮成长, 我认为《十大菠菜台子》很好地培养了这一点.”